EJERCICIO INCORPORANDO LA MATEMÁTICA A LA FORMACIÓN CIUDADANA

1.  Título: Mi participación fortalece el sistema electoral.

2.  Tiempo probable: Dos meses

3.  Propósito:

El propósito es que el estudiantado enriquezca sus valores y actitudes democráticas, al analizar y reflexionar acerca del sistema electoral y los partidos políticos. Asimismo, se busca propiciar el ejercicio de la ciudadanía, mediante los mecanismos electorales que la democracia brinda.

Se estimula en la persona joven, participar en la formulación de una propuesta, para el mejoramiento del sistema electoral costarricense, desde la perspectiva de las actitudes y comportamientos éticos, estéticos y ciudadanos.

Aprendizajes colectivos e individuales por lograr:

1.                Análisis del sistema electoral costarricense, como el mecanismo básico de representación y participación en la democracia.

2.                Valoración de la importancia del sufragio para el fortalecimiento de las instituciones democráticas de Costa Rica y de su funcionamiento, como un derecho y un deber de cada ciudadano y ciudadana.

3.                Análisis de los aportes que brindan los procesos electorales al sistema político democrático costarricense.

4.                Expresión de ideas y pensamientos acerca de la estructura de los partidos políticos y su relevancia para el régimen democrático.

5.                Desarrollo de prácticas ciudadanas que permitan a la persona joven, prepararse para participar activamente en los procesos electorales de Costa Rica.

6.                Vivencia de los valores éticos, estéticos y ciudadanos mediante la práctica de principios, leyes y normas vigentes en los procesos electorales en Costa Rica.

7.                Desarrollo de una actitud crítica ante los programas de gobierno, que le permita a la persona joven asumir su compromiso con la sociedad democrática.

Comprensión de las matemáticas del conocimiento político.

Comprensión de lo político del conocimiento matemático.

Caso concreto desde la Educación Cívica.

Tema Central : el Abstencionismo electoral 

• Se analiza el tema del abstencionismo electoral, para ello se tomarán en cuenta los resultados de las últimas dos elecciones nacionales y municipales.
• Se realiza una comparación estadística entre el resultado de abstencionismo electoral de las últimas elecciones, con el objetivo de determinar su comportamiento y luego establecer un análisis de las posibles causas y cuál es la visión de los partidos políticos y la ciudadanía ante esos datos.
• Se determinará como  interpretan esos datos los que ejercen el poder  y se compara con los que podría generar la ciudadanía (Padres, profesores, vecinos, entre otros).

• Finalmente se realiza un análisis mediante mesa redonda en clase.